《松江區大小微學思政課一體式化搭建四年在行動方式（2022—2028年）》（下例通稱《活動細則》）在制定方案進程中落實了朝向校級黨員干部、第一線小編、學員、醫生及市場群眾的開展調研座談會與建議書詢問等做工作。在詢問建議書階段，受到對《行動起來方案格式》（指導看法征求看法函稿）提出來的指導看法、提倡總計62條。現將首要工作可以和可以的吸收的作用聽取情形總結詳細：
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意見書玩法 |
探究外理情況發生 |
正當理由介紹 |
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運用 |
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聽取 |
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要鍛煉某廠靠譜性強的思政教研員。 |
虛心接受 |
《行為計劃》“操作方式”（二）3.“成立思政課教職工群眾性備課授課與研訓獎懲制度，落實思政課教學活動施行。” |
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思政課沒能死死停住在教學活動，要讓留學生參與活動實現，經歷的社會大教學活動。 |
接納 |
《來加入規劃》“辦公🐻方面”（三）5.“打爛高效上課邊界，走去當今社會的大高效上課……盡管塑造培養青青年學習服務項目當今社會的的高考志愿思想。” |
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要節省用微信網絡能源，多公司全方向位置地進行培訓。 |
聽取意見 |
《攻堅策劃方案》“任務♍游戲內容”（三）7.“加快推進數值物資量和網絡上企業信息物資量庫構建，豐富多彩大縣域學思政課3d智能化教學評價物資量。” |